壹、神的創造-解開人類生存之奧秘

 

一、    人有神的形像

 

『神說,我們要照著我們的形像,按著我們的樣式造人。』(創世紀一章26節)

 

神創造人與創造萬物不同,祂是照著自己的形像造人。手套是按手的形像造的,目的為盛裝手;照樣,人按神的形像被造,目的為盛裝神。

 

二、    人是器皿

 

神『要在那些蒙憐憫…的器皿上,彰顯祂榮耀的豐富;這器皿就是我們』(羅馬書九章23~24節)

 

我們乃是神的器皿,神要作我們的內容。

水瓶如何是為盛裝水,照樣我們是為盛裝神。

難怪,知識、財富、享樂、成就皆不能叫您得到滿足,

因為您的被造是為盛裝神。

 

三、    人的剖析

 

『願你們的靈、與魂、與身子得蒙保守』(帖前五章23節)

 

人是神的器皿,這個器皿聖經剖析為三部分,就是靈、魂與體。

 

就是身體,屬生理層次,接觸物質界事物,是最淺顯的。

就是精神,屬心理層次,接觸精神界事物,是較深奧的。

是最深處的部分,屬屬靈層次,接觸神的事物。

 

身體有毛病可找內外科醫生,

精神有毛病可找精神科醫生,

靈裏的問題只有能解決。

 

 

四、    神的經綸

 

神要進到人的靈裏,作人的內容,成為人的滿足。

這就是人生存的意義!

您被造不是為盛裝飲食在肚腹裏,

也不是為盛裝學問在頭腦裏,乃是為:

     盛裝神在您的靈裏。

 

 

信息選讀

 

顧到靈、魂、體三面的需要

 

我們人有靈、魂、體三部分。我們的身體需要多方照顧,需要吃飯、穿衣、衛生、保養,才能健康。然而我們不是只有身體,我們裏面還有魂,就是心理學上所說,理智的部分和心理的部分。這個理智的部分需要教育,需要栽培,所以我們需要讀書,需要學習,好叫我們的魂受栽培、受造就。身體需要照顧,魂需要教育,然而在我們深處還有一個靈,這個靈是為著接受神的。如同收音機裏的小收音器一樣,我們裏面的靈是為著接受神的。

 

靈接受神之後,需要受過教育的魂來發表神。所以教育是有用的,但教育必須是為著靈使用。我們在靈裏接受神,然後從靈經過魂,叫這個理智的部分發表神;因此,我們理智的部分也需要神。受教育是為著神,是為著讓我們接受神,好使神能從我們的靈裏經過魂,再發表出來。據此,我們看見一個人,必須身體健康,魂的理智受過教育,並且靈裏充滿神,這才是一正確的人、健全的人。

 

人在求學時代,不可忘記吃飯;同樣的,在求學時代,也不可忘記盛裝神。為著你的身體,你需要吃飯;為著你的靈,你需要盛裝神。你不可說:『我現在功課太忙,所以不吃飯。』同樣的,你也不可說,功課太忙,所以不能親近神,不能充滿神,也不能盛裝神。你的求學時期,是你受教育,培植魂的時候,但你的身體也需要健康,靈裏更需要有神。惟有你的靈、魂、體三者平衡發展,你才是個健康的人。

 

父母所給的教導,學校所給的教育,師長所給的栽培,幾乎大部分是集中在魂的部分,為著配合理智的發展。然而,一個人也需要好好照顧自己的身體,因為若是身體出了問題,理智的部分就會受到影響。同樣的原則,為著你的理智能夠得到正確的發展,你也必須培養你的靈。要培養你的靈,你就必須接觸神,讓神充滿你,作你靈裏的食糧,作你靈裏的內容。你的靈充滿主,就如同你的身體充滿食物一樣。然後你這個人的靈、魂、體三者,才能得著均衡的發展,而成為健全的人。

 

當你這樣平衡的發展你全人的三部分時,你才會真正懂得人生,懂得理智為何而用,身體又是為何而用,並且會知道這一切,都是為著住在你裏面的神。你的一切,都是為著讓你能作一個神所揀選、合用的器皿。這會使你成為人羣中的佼佼者,因為你選擇了最高的人生,你選對了人生的目標。一個真正有價值的人生,就是成神的器皿,盛裝神。

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